โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
รหัสโครงการ: PROJ25689647
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
ชื่อโครงการ จัดซื้ออุปกรณ์ดนตรี ( อุปกรณ์บำรุงรักษาเครื่องดนตรีวงสตริง )
ชื่อกิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์ดนตรี ( อุปกรณ์บำรุงรักษาเครื่องดนตรีวงสตริง )
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ประเภทโครงการ ใหม่
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสุภชา ปานะโปย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1
กลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1
ระยะเวลาดำเนินการ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2567 - 30 กันยายน พ.ศ. 2568 สถานที่ โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
งบประมาณที่เสนอ 120,000.00 บาท ใช้จ่ายจริง 120,000.00 บาท
ผลต่าง 0.00 บาท การเปรียบเทียบ เท่ากับ
100%
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
1 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถพิเศษด้านดนตรีให้นักเรียน
2 เพื่อให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมทางวิชาการทางด้านดนตรีในทุกระดับชั้น
3 เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสร่วมงานกับชุมชนโดยใช้กิจกรรมทางด้านดนตรี
4 นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
5 เพื่อเตรียมนักเรียนเป็นนักดนตรีของโรงเรียน
3.2 สถานะการดำเนินการ
สถานะ ✓ ดำเนินการแล้ว
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan
วางแผน
D — Do
ปฏิบัติ
C — Check
ตรวจสอบ
A — Act
ปรับปรุง
ประชุมและแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินการตามโครงการ ประเมินผลโครงการ รายงานผลการดำเนินการต่อผู้บังคับบัญชา
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
ด้าน เป้าหมายตามแผน ผลที่ปฏิบัติได้จริง
รายการที่ 1 รายการที่ 2 รายการที่ 1 รายการที่ 2
ปริมาณ นักเรียนโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ ร้อยละ 85 มีความรู้ความสามารถด้านศิลปะ (ดนตรี) นักเรียนโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ ร้อยละ 85 มีความรู้ความสามารถด้านศิลปะ (ดนตรี)
คุณภาพ นักเรียนสามารถรับรู้และซาบซึ้งทางด้านสุนทรียทางดนตรีและได้เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทยร้อยละ 85 ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก นักเรียนสามารถรับรู้และซาบซึ้งทางด้านสุนทรียทางดนตรีและได้เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทยร้อยละ 85 ผู้เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนร่วมทุกฝ่าย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบประเมินผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 2
จัดซื้ออุปกรณ์ดนตรี ( อุปกรณ์บำรุงรักษาเครื่องดนตรีวงสตริง )
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
คะแนนรวม (เต็ม 48)
47
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
3.92
ผลการประเมิน
ดีมาก
รายการประเมิน 4
(ดีมาก)
3
(ดี)
2
(พอใช้)
1
(ปรับปรุง)
คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 4 4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน 4 4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา 4 4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ 4 4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ 4 4
6. ความเหมาะสมของสถานที่ 4 4
7. ความเพียงพอของบุคลากร 3 3
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน 4 4
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม 4 4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย 4 4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด 4 4
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ 4 4
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี  |  2.00–2.99 = พอใช้  |  1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
การจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงในโครงการนี้ถือว่ามี ความคุ้มค่าสูง ทั้งในด้านการใช้งาน การพัฒนาทักษะ และการสร้างคุณค่าทางสังคมและการศึกษา ด้วยงบประมาณที่ไม่สูงมากเมื่อเทียบกับประโยชน์ที่จะได้รับในระยะยาว
6.2 ด้านประสิทธิผล
โครงการจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงสามารถตอบสนองวัตถุประสงค์หลักของโครงการได้ครบถ้วน และก่อให้เกิดผลลัพธ์ในทางบวกทั้งด้านการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมในกิจกรรม และการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนอย่างเห็นได้ชัด
6.3 ด้านผลกระทบ
โครงการจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงส่งผลกระทบเชิงบวกในหลายด้าน โดยเฉพาะการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน การสร้างเสริมค่านิยมเชิงบวก และการเชื่อมโยงกับชุมชน แม้จะมีผลกระทบบางประการด้านการดูแลรักษาอุปกรณ์ แต่สามารถบริหารจัดการได้ด้วยระบบการดูแลและการมีส่วนร่วมของครูและนักเรียนอย่างเหมาะสม
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 3
จัดซื้ออุปกรณ์ดนตรี ( อุปกรณ์บำรุงรักษาเครื่องดนตรีวงสตริง )
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
แม้ว่าโครงการจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงจะบรรลุเป้าหมายในหลายด้าน แต่ยังคงมีปัญหาและอุปสรรคที่ควรได้รับการแก้ไขและวางแผนในระยะต่อไป โดยเฉพาะในด้านการบริหารจัดการอุปกรณ์ การพัฒนาบุคลากร และการวางระบบฝึกซ้อมที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
7.2 แนวทางในการแก้ไข
พัฒนาความต่อเนื่องของโครงการ เพื่อให้การจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงเกิดประสิทธิภาพสูงสุด สนับสนุนการพัฒนาทักษะและศักยภาพนักเรียน รวมทั้งสร้างประโยชน์ต่อโรงเรียนและชุมชนอย่างยั่งยืน
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
พัฒนาความต่อเนื่องของโครงการ เพื่อให้การจัดซื้ออุปกรณ์ดนตรีวงสตริงเกิดประสิทธิภาพสูงสุด สนับสนุนการพัฒนาทักษะและศักยภาพนักเรียน รวมทั้งสร้างประโยชน์ต่อโรงเรียนและชุมชนอย่างยั่งยืน
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
โครงการมีความเหมาะสม คุ้มค่า และส่งผลบวกต่อการเรียนรู้ของนักเรียน แต่ยังควรเสริมเรื่องการบำรุงรักษาและคู่มือการใช้งาน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในระยะยาว
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นายสุภชา ปานะโปย)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นายเกรียงศักดิ์ ศูนย์ประโคน)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................