รายงานโครงการ - พัฒนาแหล่งเรียนรู้และห้องสมุดโรงเรียน

โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์

แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

รหัสโครงการ: PROJ25687825

ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ

ชื่อโครงการ	พัฒนาแหล่งเรียนรู้และห้องสมุดโรงเรียน
ชื่อกิจกรรม	1.กิจกรรมพัฒนาสื่อ-หนังสือเรียนกลุ่มสาระ 2.กิจกรรมรักการอ่าน 3.กิจกรรมปรับปรุงภูมิทัศน์และการให้บริการ
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ	ฝ่ายบริหารวิชาการ	ประเภทโครงการ	ต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางเพ็ญเดือน ณรงค์เดช	ปีงบประมาณ	พ.ศ. 2568
มาตรฐานการศึกษา	มาตรฐานที่ 3
กลยุทธ์โรงเรียน	กลยุทธ์ที่ 4
ระยะเวลาดำเนินการ	1 ตุลาคม 2567- 30 กันยายน 2568	สถานที่	ห้องสมุด

ส่วนที่ 2 : งบประมาณ

งบประมาณที่เสนอ	278,997.00 บาท	ใช้จ่ายจริง	255,759.00 บาท
ผลต่าง	-23,238.00 บาท	การเปรียบเทียบ	ต่ำกว่า

91.7%

ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ

3.1 วัตถุประสงค์

เพื่อให้มีหนังสือ วารสาร เพียงพอต่อความต้องการ
เพื่อสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการศึกษาค้นคว้า
เพื่อพัฒนาห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

3.2 สถานะการดำเนินการ

สถานะ

✓ ดำเนินการแล้ว

3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)

P — Plan วางแผน	D — Do ปฏิบัติ	C — Check ตรวจสอบ	A — Act ปรับปรุง
วางแผนจากวัตถุประสงค์ที่เรากำหนด	เก็บข้อมูล รายละเอียดแต่ละกิจกรรมและปฏิบัติตามแผน	ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้	ปรับปรุงกิจกรรมให้ดีขึ้นไม่ให้เกิดปัญหา

ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ

ด้าน	เป้าหมายตามแผน		ผลที่ปฏิบัติได้จริง
ด้าน	รายการที่ 1	รายการที่ 2	รายการที่ 1	รายการที่ 2
ปริมาณ	มีหนังสือ วารสาร เกมส์ของเล่น ให้บริการมากขึ้น		นักเรียนเข้าใช้บริการและยืมหนังสือเพิ่มมากขึ้น
คุณภาพ	นักเรียนเข้าห้องสมุด ไม่น้อยกว่า 85		นักเรียนใช้บริการและยืมหนังสือ ไม่น้อยกว่า 85

โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์

แบบประเมินผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 2

พัฒนาแหล่งเรียนรู้และห้องสมุดโรงเรียน

ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ

คะแนนรวม (เต็ม 48)

47

ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)

3.92

ผลการประเมิน

ดีมาก

รายการประเมิน	4 (ดีมาก)	3 (ดี)	คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน	4		4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน	4		4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา	4		4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ	4		4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์	4		4
6. ความเหมาะสมของสถานที่	4		4
7. ความเพียงพอของบุคลากร	4		4
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน	4		4
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม	4		4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย	4		4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด		3	3
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์	4		4

เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี | 2.00–2.99 = พอใช้ | 1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง

ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ

6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ

ห้องสมุดได้งบประมาณที่เพียงพอ ใช้จ่ายให้เกิดประโยชน์สูงสุดและมีประสิทธิภาพ

6.2 ด้านประสิทธิผล

ห้องสมุดสร้างบรรยากาศที่จูงใจให้นักเรียนเข้าใช้บริการมากยิ่งขึ้น

6.3 ด้านผลกระทบ

พิ้นที่ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียนที่เข้าใช้บริการ

โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์

แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 3

พัฒนาแหล่งเรียนรู้และห้องสมุดโรงเรียน

ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

7.1 ปัญหาและอุปสรรค

ห้องสมุดไม่มีปัญหาและอุปสรรค์ในการทำงาน

7.2 แนวทางในการแก้ไข

ห้องสมุดไม่มีปัญหาและอุปสรรค์ในการทำงาน

7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป

ห้องสมุดจะพัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น

ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น

8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม

การดำเนินงานโครงการ ทั้งการเตรียมการดำเนินงาน กระบวนการดำเนินงานและผลการดำเนินงาน ผลที่ได้จากการดำเนินงานทั้งในเชิงปริมาณ เช่น จำนวนผู้เข้าห้องสมุด

ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง

(นางเพ็ญเดือน ณรงค์เดช)

ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ

วันที่ ................/................/................

(นางสาวนิตยา จำปาวะดี)

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ

วันที่ ................/................/................

(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)

ผู้อำนวยการโรงเรียน

วันที่ ................/................/................