ชื่อโครงการ	โครงการปรับปรุงห้องปฏิบัติการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษาใต้อัฒจันทร์และบริเวณอัฒจันทร์
ชื่อกิจกรรม	โครงการปรับปรุงห้องปฏิบัติการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาใต้อัฒจันทร์ และบริเวณอัฒจันทร์
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ	กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา	ประเภทโครงการ	ใหม่
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางธัญญรัตน์ โพยประโคน	ปีงบประมาณ	พ.ศ. 2568
มาตรฐานการศึกษา	มาตรฐานที่ 1
กลยุทธ์โรงเรียน	กลยุทธ์ที่ 1
ระยะเวลาดำเนินการ	1 ตุลาคม 2567 – 30 กันยายน 2568	สถานที่	โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์

งบประมาณที่เสนอ	30,580.00 บาท	ใช้จ่ายจริง	30,580.00 บาท
ผลต่าง	0.00 บาท	การเปรียบเทียบ	เท่ากับ

สถานะ

✓ ดำเนินการแล้ว

P — Plan วางแผน	D — Do ปฏิบัติ	C — Check ตรวจสอบ	A — Act ปรับปรุง
1.เพื่อพัฒนาห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน 2.เพิ่มศักยภาพการ้รียนรู้โดยใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี	1.จัดหาสื่อการเรียนรู้ ติดตั้ง อุปกรณ์เทคโนโลยีที่จำเป็น 2.จัดบรรยากาศให้เอื้อต่อการเรียน เช่น แสงสว่าง	ตรวจสอบความเรียบร้อยของห้องเรียนหลังการพัฒนา	วางแนวทางพัฒนาห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง เช่น เพิ่มนวัติกรรมใหม่ๆ

ด้าน	เป้าหมายตามแผน		ผลที่ปฏิบัติได้จริง
	รายการที่ 1	รายการที่ 2	รายการที่ 1	รายการที่ 2
ปริมาณ	. นักเรียนโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ ร้อยละ 85 ได้ใช้ห้องเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา จำนวน 2 ห้องเรียน		ห้องเรียนได้รับการพัฒนา
คุณภาพ	. นักเรียนได้ใช้ห้องเรียนสุขศึกษาและพลศึกษาอย่างเพียงพอ	นักเรียนได้ใช้ห้องเรียนที่มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนสุขศึกษา และพลศึกษา	ห้องเรียนมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นระเบียบ สะอาด	สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และใช้สื่อได้เหมาะสม

รายการประเมิน	4 (ดีมาก)	3 (ดี)	2 (พอใช้)	1 (ปรับปรุง)	คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน	4				4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน	4				4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา	4				4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ	4				4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์	4				4
6. ความเหมาะสมของสถานที่	4				4
7. ความเพียงพอของบุคลากร		3			3
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน		3			3
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม	4				4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย	4				4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด	4				4
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์	4				4