ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| ชื่อโครงการ |
โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ |
| ชื่อกิจกรรม |
พัฒนาศักยภาพด้านดนตรี |
| ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ |
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ |
ประเภทโครงการ |
ต่อเนื่อง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ |
นายอนุชิต วรรณโน |
ปีงบประมาณ |
พ.ศ. 2568 |
| มาตรฐานการศึกษา |
มาตรฐานที่ 1 |
| กลยุทธ์โรงเรียน |
กลยุทธ์ที่ 1 |
| ระยะเวลาดำเนินการ |
1 ก.ค. - 15 ก.ย. 68 |
สถานที่ |
ห้อง 441 (ดนตรีไทย) โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ |
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
| งบประมาณที่เสนอ |
24,000.00 บาท |
ใช้จ่ายจริง |
22,155.00 บาท |
| ผลต่าง |
-1,845.00 บาท |
การเปรียบเทียบ |
ต่ำกว่า |
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านศิลปะให้แก่นักเรียนในด้านของสภาพแวดล้อมและสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม ให้สามารถพัฒนาความสามารถทางด้านดนตรีได้เต็มศักยภาพ
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนให้มีความสามารถทางด้านดนตรีไทยมีพื้นที่ที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ได้มีโอกาสแสดงความสามารถในการแสดงผลงาน และการประกวดแข่งขัน
3. เพื่อเผยแพร่ชื่อเสียงของโรงเรียน สามารถร่วมงานกับชุมชน และอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย
3.2 สถานะการดำเนินการ
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan วางแผน |
D — Do ปฏิบัติ |
C — Check ตรวจสอบ |
A — Act ปรับปรุง |
| ขออนุมัติโครงการ และประชุมและแต่งตั้งคณะกรรมการ |
ดำเนินการตามโครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านศิลปะให้แก่นักเรียนในด้านของสภาพแวดล้อมและสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม |
ตรวจรับอุปกรณ์ และประเมินผลโครงการ |
รายงานผลการดำเนินการต่อผู้บังคับบัญชา และปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอน |
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
| ด้าน |
เป้าหมายตามแผน |
ผลที่ปฏิบัติได้จริง |
| รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
| ดำเนินโครงการสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ครบทุกกิจกรรม |
|
ดำเนินโครงการสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ครบทุกกิจกรรม |
|
| นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ |
|
นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ ในระดับดี |
|
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
3.75
| รายการประเมิน |
4 (ดีมาก) |
3 (ดี) |
2 (พอใช้) |
1 (ปรับปรุง) |
คะแนน |
| ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ |
| 1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน |
|
3 |
|
|
3 |
| 2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน |
4 |
|
|
|
4 |
| 3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา |
4 |
|
|
|
4 |
| ด้านความพอเพียงของทรัพยากร |
| 4. ความเหมาะสมของงบประมาณ |
|
3 |
|
|
3 |
| 5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ |
4 |
|
|
|
4 |
| 6. ความเหมาะสมของสถานที่ |
|
3 |
|
|
3 |
| 7. ความเพียงพอของบุคลากร |
4 |
|
|
|
4 |
| 8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน |
4 |
|
|
|
4 |
| ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม |
| 9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม |
4 |
|
|
|
4 |
| 10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย |
4 |
|
|
|
4 |
| ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ |
| 11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด |
4 |
|
|
|
4 |
| 12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ |
4 |
|
|
|
4 |
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี | 2.00–2.99 = พอใช้ | 1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
การทำกิจกรรมด้านดนตรี จะช่วยส่งเสริมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเรียนวิชาต่าง ๆ เป็นการฝึกให้ผู้เรียนมีสมาธิในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ให้เป็นบุคคลที่มีความประณีต อ่อนโยน รู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่น มีการเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รู้จักการแบ่งปัน และกิจกรรมต่าง ๆ ด้านศิลปะยังส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมือที่แข็งแรงประสานสัมพันธ์กับสายตา พัฒนาการพูด การฟัง ส่งเสริมให้ผู้เรียนกล้าแสดงออกทั้งภายในและภายนอก สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
6.2 ด้านประสิทธิผล
เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านศิลปะให้แก่นักเรียนในด้านของสภาพแวดล้อมและสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสม ให้สามารถพัฒนาความสามารถทางด้านดนตรีไทย และเสริมให้นักเรียนให้มีความสามารถทางด้านดนตรีไทยมีพื้นที่ที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ได้มีโอกาสแสดงความสามารถในการแสดงผลงาน
6.3 ด้านผลกระทบ
นักเรียนให้มีความสามารถทางด้านดนตรีไทยมีพื้นที่ที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ได้มีโอกาสแสดงความสามารถในการแสดงผลงาน และการประกวดแข่งขัน
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
เวลาในการจัดการเรียนในชั่วโมงรู้ไม่เพียงพอ และมีกิจกรรมอื่นๆ ในโรงเรียนมากเกินไป
7.2 แนวทางในการแก้ไข
สอนซ้อมเสริม หรือจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียน และวันหยุดเสาร์ อาทิตย์
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
ควรมีงบประมาณค่าอาหารกลางวันในการสอนซ้อมเสริมชุมนุมดนตรีไทยในช่วงวันหยุดเสาร์ อาทิตย์
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
ควรมีการดำเนินการอย่างตัวเนื่อง
ภาคผนวก : ภาพถ่ายประกอบการรายงาน
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นายอนุชิต วรรณโน)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นายเกรียงศักดิ์ ศูนย์ประโคน)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................