ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| ชื่อโครงการ |
แนะแนวเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียน |
| ชื่อกิจกรรม |
กิจกรรมพัฒนาบุคลิกภาพ |
| ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ |
งานกิจกรรมแนะแนว |
ประเภทโครงการ |
ต่อเนื่อง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ |
นางสาวอรปรียา วารินกุฎ |
ปีงบประมาณ |
พ.ศ. 2568 |
| มาตรฐานการศึกษา |
มาตรฐานที่ 1 |
| กลยุทธ์โรงเรียน |
กลยุทธ์ที่ 1 |
| ระยะเวลาดำเนินการ |
1 ตุลาคม 2567 - 30 กันยายน 2568 |
สถานที่ |
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ |
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
| งบประมาณที่เสนอ |
8,000.00 บาท |
ใช้จ่ายจริง |
0.00 บาท |
| ผลต่าง |
-8,000.00 บาท |
การเปรียบเทียบ |
ต่ำกว่า |
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
1.เพื่อส่งเสริมและพัฒนาบุคลิกภาพที่เหมาะสมทั้งด้านการแต่งกาย การวางตัว และการสื่อสาร
2.เพื่อสร้างความมั่นใจในการแสดงออก และการนำเสนอในสถานการณ์ต่าง ๆ
3.เพื่อปลูกฝังมารยาททางสังคมและทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม
3.2 สถานะการดำเนินการ
| สถานะ |
✗ ไม่ได้ดำเนินการ
— เนื่องจาก มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา |
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan วางแผน |
D — Do ปฏิบัติ |
C — Check ตรวจสอบ |
A — Act ปรับปรุง |
|
|
|
|
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
| ด้าน |
เป้าหมายตามแผน |
ผลที่ปฏิบัติได้จริง |
| รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
3.00
| รายการประเมิน |
4 (ดีมาก) |
3 (ดี) |
2 (พอใช้) |
1 (ปรับปรุง) |
คะแนน |
| ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ |
| 1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน |
|
3 |
|
|
3 |
| 2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน |
|
3 |
|
|
3 |
| 3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา |
|
3 |
|
|
3 |
| ด้านความพอเพียงของทรัพยากร |
| 4. ความเหมาะสมของงบประมาณ |
|
3 |
|
|
3 |
| 5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ |
|
3 |
|
|
3 |
| 6. ความเหมาะสมของสถานที่ |
|
3 |
|
|
3 |
| 7. ความเพียงพอของบุคลากร |
|
3 |
|
|
3 |
| 8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน |
|
3 |
|
|
3 |
| ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม |
| 9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม |
|
3 |
|
|
3 |
| 10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย |
|
3 |
|
|
3 |
| ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ |
| 11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด |
|
3 |
|
|
3 |
| 12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ |
|
3 |
|
|
3 |
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี | 2.00–2.99 = พอใช้ | 1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
6.2 ด้านประสิทธิผล
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
6.3 ด้านผลกระทบ
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
7.2 แนวทางในการแก้ไข
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
มีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้ เนื่องจากมีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
8.2 ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ/ฝ่าย/งาน
ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้ เนื่องจากมีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
8.3 ความเห็นฝ่ายบริหาร
ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้ เนื่องจากมีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
8.4 ความเห็นผู้อำนวยการ
ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้ เนื่องจากมีเหตุความไม่สงบ/ความตึงเครียดในพื้นที่ชายแดน ส่งผลต่อความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและทีมงาน วิทยากรภายนอกไม่สะดวกเดินทางมาในช่วงสถานการณ์ชายแดน ส่งผลให้ไม่สามารถดำเนินการตามแผนที่วางไว้ เมื่อไม่สามารถจัดได้ตามแผน ต้องเลื่อนกิจกรรม ทำให้กระทบต่อกำหนดการอื่น ๆ ของสถานศึกษา
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นางสาวอรปรียา วารินกุฎ)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นางสาวสุธาทิพย์ จันทพรหมวงศ์)
หัวหน้ากลุ่มสาระ / ฝ่าย / งาน
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................