โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
รหัสโครงการ: PROJ25682848
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| ชื่อโครงการ | ค่าย SMP ม.2, ม.3, ม.5, ม.6 | ||
| ชื่อกิจกรรม | ค่าย SMP ม.2, ม.3, ม.5, ม.6 | ||
| ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ | ฝ่ายบริหารวิชาการ | ประเภทโครงการ | ต่อเนื่อง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุพัด เขาน้อย | ปีงบประมาณ | พ.ศ. 2568 |
| มาตรฐานการศึกษา | มาตรฐานที่ 1 | ||
| กลยุทธ์โรงเรียน | กลยุทธ์ที่ 1 | ||
| ระยะเวลาดำเนินการ | 1 ตุลาคม 2567 – 30 กันยายน 2568 | สถานที่ | มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์ |
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
| งบประมาณที่เสนอ | 80,000.00 บาท | ใช้จ่ายจริง | 80,000.00 บาท |
| ผลต่าง | 0.00 บาท | การเปรียบเทียบ | เท่ากับ |
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ด้านการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และมีวิจารณญาณในสาขาต่าง ๆ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
2.2 เพื่อเสริมสร้างความรักและความสามัคคีให้เกิดขึ้นในหมู่คณะของนักเรียน
2.3 เพื่อให้นักเรียนได้ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและสามารถเผยแพร่แก่ผู้อื่นได้
2.2 เพื่อเสริมสร้างความรักและความสามัคคีให้เกิดขึ้นในหมู่คณะของนักเรียน
2.3 เพื่อให้นักเรียนได้ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและสามารถเผยแพร่แก่ผู้อื่นได้
3.2 สถานะการดำเนินการ
| สถานะ | ✓ ดำเนินการแล้ว |
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
| P — Plan วางแผน |
D — Do ปฏิบัติ |
C — Check ตรวจสอบ |
A — Act ปรับปรุง |
|---|---|---|---|
| ขออนุมัติโครงการ ประชุมและแต่งตั้งคณะกรรมการ |
ดำเนินการตามโครงการ | ประเมินผลโครงการ | รายงานผลการดำเนินการต่อผู้บังคับบัญชา |
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
| ด้าน | เป้าหมายตามแผน | ผลที่ปฏิบัติได้จริง | ||
|---|---|---|---|---|
| รายการที่ 1 | รายการที่ 2 | รายการที่ 1 | รายการที่ 2 | |
| ปริมาณ | 3.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ เข้าร่วมโครงการ จำนวน 122 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 จำนวน 31 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/9 จำนวน 28 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9 จำนวน 30 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที | 3.1.2 ครูผู้ดูแลโครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จำนวน 12 คน | 33.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ เข้าร่วมโครงการ จำนวน 122 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 จำนวน 31 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/9 จำนวน 28 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9 จำนวน 30 คน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท | 3.1.2 ครูผู้ดูแลโครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จำนวน 12 คน |
| คุณภาพ | 3.2.1 นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ด้านการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และมีวิจารณญาณอย่างสร้างสรรค์ในสาขาต่าง ๆ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับ ดีด้ | 3.2.2 นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและเผยแพร่แก่ผู้อื่นได้ อยู่ในระดับ ดี | 3.2.1 นักเรียนสามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ด้านการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และมีวิจารณญาณอย่างสร้างสรรค์ในสาขาต่าง ๆ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับ ดี | 3.2.2 นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและเผยแพร่แก่ผู้อื่นได้ อยู่ในระดับ ดี |