โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
รหัสโครงการ: PROJ25681802
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| ชื่อโครงการ | โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ | ||
| ชื่อกิจกรรม | กิจกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิดแก้ปัญหา | ||
| ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ | กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | ประเภทโครงการ | ต่อเนื่อง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวศิริพร จันทสอน | ปีงบประมาณ | พ.ศ. 2568 |
| มาตรฐานการศึกษา | มาตรฐานที่ 1 | ||
| กลยุทธ์โรงเรียน | กลยุทธ์ที่ 1 | ||
| ระยะเวลาดำเนินการ | 1 ต.ค. 2567-30 ก.ย. 2568 | สถานที่ | โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ |
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
| งบประมาณที่เสนอ | 4,000.00 บาท | ใช้จ่ายจริง | 4,000.00 บาท |
| ผลต่าง | 0.00 บาท | การเปรียบเทียบ | เท่ากับ |
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
1. เพื่อเป็นการส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน โดยใช้โครงงานวิทยาศาสตร์
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการแสวงหารู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้
3. เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนมีการแข่งขันเพื่อพัฒนาตนให้เกิดการคิดวิเคราะห์สังเคราะห์ข้อมูลโดยใช้กระบวนการคิดแบบวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการแสวงหารู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้
3. เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนมีการแข่งขันเพื่อพัฒนาตนให้เกิดการคิดวิเคราะห์สังเคราะห์ข้อมูลโดยใช้กระบวนการคิดแบบวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3.2 สถานะการดำเนินการ
| สถานะ | ✓ ดำเนินการแล้ว |
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
| P — Plan วางแผน |
D — Do ปฏิบัติ |
C — Check ตรวจสอบ |
A — Act ปรับปรุง |
|---|---|---|---|
| วางแผนการดำเนินงาน | ขออนุมัติใช้เงินตามแผน และนำวัสดุอุปกรร์ไปใช้เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามวัตถุประสงค์ | ประเมินผลการดำเนินงาน | นำผลการประเมินมาใช้เพื่อวางแผนในปีถัดไป |
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
| ด้าน | เป้าหมายตามแผน | ผลที่ปฏิบัติได้จริง | ||
|---|---|---|---|---|
| รายการที่ 1 | รายการที่ 2 | รายการที่ 1 | รายการที่ 2 | |
| ปริมาณ | นักเรียนโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์จำนวนมากกว่าร้อยละ 80 ได้เข้าร่วมกิจกรรม | นักเรียนโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์จำนวนร้อยละ 85.3 ได้เข้าร่วมกิจกรรม | ||
| คุณภาพ | 3.2.1 นักเรียนได้ตระหนักและเห็นความสำคัญเรียนของโครงงานวิทยาศาสตร์ การทดลองวิทยาศาสตร์ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง มีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ สามารถนำเสนอผลงานได้ | 3.2.1 นักเรียนได้ตระหนักและเห็นความสำคัญเรียนของโครงงานวิทยาศาสตร์ การทดลองวิทยาศาสตร์ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง มีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ สามารถนำเสนอผลงานในยรายวิชา IS | ||
