โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
รหัสโครงการ: PROJ25676568
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชื่อกิจกรรม จัดบรรยากาศแหล่งเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ประเภทโครงการ ใหม่
ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสุทิษา เมื่อประโคน 2. นางประนอม มีเวที ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2
กลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2
ระยะเวลาดำเนินการ 1 ตุลาคม 2566 - 30 กันยายน 2567 สถานที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
งบประมาณที่เสนอ 30,000.00 บาท ใช้จ่ายจริง 30,000.00 บาท
ผลต่าง 0.00 บาท การเปรียบเทียบ เท่ากับ
100%
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
เพื่อจัดบรรยากาศห้องเรียนให้มีความน่าอยู่น่าเรียน
3.2 สถานะการดำเนินการ
สถานะ ✓ ดำเนินการแล้ว
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan
วางแผน
D — Do
ปฏิบัติ
C — Check
ตรวจสอบ
A — Act
ปรับปรุง
1. สำรวจห้องเรียน
2. เขียนโครงการ
1. เสนอขอใช้เงินตามโครงการ
2. ดำเนินการตามที่ขอ
ประเมินผลโครงการ รายงานผลการดำเนินการตามโครงการ
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
ด้าน เป้าหมายตามแผน ผลที่ปฏิบัติได้จริง
รายการที่ 1 รายการที่ 2 รายการที่ 1 รายการที่ 2
ปริมาณ นักเรียนมีเก้าอี้นั่งเรียนที่มีประสิทธิภาพ 100 % นักเรียนมีเก้าอี้นั่งเรียนที่มีประสิทธิภาพ 100%
คุณภาพ นักเรียนมีเก้าอี้นั่งเรียนที่มีประสิทธิภาพครบทุกคน นักเรียนมีเก้าอี้นั่งเรียนที่มีประสิทธิภาพครบทุกคน
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบประเมินผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 2
พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
คะแนนรวม (เต็ม 48)
48
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
4.00
ผลการประเมิน
ดีมาก
รายการประเมิน 4
(ดีมาก)
3
(ดี)
2
(พอใช้)
1
(ปรับปรุง)
คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 4 4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน 4 4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา 4 4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ 4 4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ 4 4
6. ความเหมาะสมของสถานที่ 4 4
7. ความเพียงพอของบุคลากร 4 4
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน 4 4
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม 4 4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย 4 4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด 4 4
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ 4 4
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี  |  2.00–2.99 = พอใช้  |  1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
ผู้เรียนมีเก้าอี้นั่งเรียนที่มีประสิทธิภาพครบทุกคน
6.2 ด้านประสิทธิผล
นักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน
6.3 ด้านผลกระทบ
ไม่มีผลกระทบจากนักเรียนขณะใช้เก้าอี้ระหว่างเรียน
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 3
พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
ไม่พบปัญหาในการดำเนินงานเนื่องจาก เก้าอี้นั่งเรียนมีความจำเป็นของแต่ละห้องเรียนอยู่แล้ว
7.2 แนวทางในการแก้ไข
ไม่มีปัญหาที่ต้องแก้ไข เนื่องจากเก้าอี้มีความเหมาะสมกับผู้เรียนทุกคน
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
ไม่พบปัญหาในการดำเนินงานใดๆๆ มีความเหมาะสมดีแล้ว
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
เหมาะสมดีแล้ว เห็นควรดำเนินการต่อไป
8.2 ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ/ฝ่าย/งาน
เหมาะสมดีแล้ว
8.3 ความเห็นฝ่ายบริหาร
เห็นควรจัดโครงการนี้ต่อไป
8.4 ความเห็นผู้อำนวยการ
เหมาะสมดีแล้ว เห็นควรดำเนินการต่อไป
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(1. นางสุทิษา เมื่อประโคน 2. นางประนอม มีเวที)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นางสาวสุภาพร วงศ์อุดมเลิศ)
หัวหน้ากลุ่มสาระ / ฝ่าย / งาน
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................