ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
| ชื่อโครงการ |
ส่งเสริมและพัฒนางานโรงอาหาร |
| ชื่อกิจกรรม |
น้ำดื่มสะอาด |
| ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ |
ฝ่ายบริหารบุคคล |
ประเภทโครงการ |
ต่อเนื่อง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ |
นางจุฑาภรณ์ โพธิ์จันดี |
ปีงบประมาณ |
พ.ศ. 2567 |
| มาตรฐานการศึกษา |
มาตรฐานที่ 2 |
| กลยุทธ์โรงเรียน |
กลยุทธ์ที่ 3 |
| ระยะเวลาดำเนินการ |
1 ตุลาคม 2567 – 30 กันยายน 2568 |
สถานที่ |
โรงอาหารโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ |
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
| งบประมาณที่เสนอ |
25,000.00 บาท |
ใช้จ่ายจริง |
25,000.00 บาท |
| ผลต่าง |
0.00 บาท |
การเปรียบเทียบ |
เท่ากับ |
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อดูแลและพัฒนาโรงอาหารโรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์ให้สะอาดและปลอดภัยได้มาตรฐานด้านสุขาภิบาล ผู้ใช้บริการพึงพอใจในใช้บริการ
2.2 เพื่อให้มีน้ำดื่มสะอาดและเพียงพอกับผู้ใช้บริการ
3.2 สถานะการดำเนินการ
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan
วางแผน |
D — Do
ปฏิบัติ |
C — Check
ตรวจสอบ |
A — Act
ปรับปรุง |
|
|
|
|
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
| ด้าน |
เป้าหมายตามแผน |
ผลที่ปฏิบัติได้จริง |
| รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
รายการที่ 1 |
รายการที่ 2 |
| ทำความสะอาดล้างเครื่องกรองน้ำและเปลี่ยนสารปีละ 1 ครั้ง |
เปลี่ยนไส้กรองเครื่องกรองน้ำทุก 2 สัปดาห์ |
ทำความสะอาดล้างเครื่องกรองน้ำและเปลี่ยนสารปีละ 1 ครั้ง |
เปลี่ยนไส้กรองเครื่องกรองน้ำทุก 2 สัปดาห์ |
| นักเรียนมีน้ำดื่มสะอาด เพียงพอต่อความต้องการ |
|
นักเรียนมีน้ำดื่มสะอาด เพียงพอต่อความต้องการ |
|
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
3.58
| รายการประเมิน |
4
(ดีมาก) |
3
(ดี) |
2
(พอใช้) |
1
(ปรับปรุง) |
คะแนน |
| ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ |
| 1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน |
4 |
|
|
|
4 |
| 2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน |
4 |
|
|
|
4 |
| 3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา |
4 |
|
|
|
4 |
| ด้านความพอเพียงของทรัพยากร |
| 4. ความเหมาะสมของงบประมาณ |
|
3 |
|
|
3 |
| 5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ |
|
3 |
|
|
3 |
| 6. ความเหมาะสมของสถานที่ |
|
3 |
|
|
3 |
| 7. ความเพียงพอของบุคลากร |
|
3 |
|
|
3 |
| 8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน |
|
3 |
|
|
3 |
| ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม |
| 9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม |
4 |
|
|
|
4 |
| 10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย |
4 |
|
|
|
4 |
| ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ |
| 11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด |
4 |
|
|
|
4 |
| 12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ |
4 |
|
|
|
4 |
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี | 2.00–2.99 = พอใช้ | 1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
นักเรียนได้ใช้ประโยชน์ได้คุ้มค่ากับงบประมาณที่ใช้ไป
6.2 ด้านประสิทธิผล
นักเรียนมีน้ำดื่มที่สะอาด และประหยัดงบประมาณของนักเรียน
6.3 ด้านผลกระทบ
ต้องมีผู้รับผิดชอบเปลี่ยนไส้กรองเครื่องกรองน้ำทุกสัปดาห์
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
มีจุดให้บริการน้ำดื่มสะอาดไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน
7.2 แนวทางในการแก้ไข
ควรเพิ่มงบประมาณในการดูแลเรื่องน่ำดื่มสะอาดในโรงเรียนให้มากกว่านี้
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
ควรเพิ่มจุดให้บริการน้ำดื่มสะอาดให้มากกว่านี้
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
โรงอาหารมีน้ำดื่มสะอาดไว้บริการนักเรียน นักเรียนจะได้ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อน้ำดื่มเอง
8.2 ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ/ฝ่าย/งาน
ควรเพิ่มงบประมาณในการจัดซื้อเครื่องกรองน้ำและเครื่องทำน้ำเย็นให้เพียงพอกับความต้องการของนักเรียน
ภาคผนวก : ภาพถ่ายประกอบการรายงาน
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นางจุฑาภรณ์ โพธิ์จันดี)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นายชัยธนกฤต เสนามาตย์)
หัวหน้ากลุ่มสาระ / ฝ่าย / งาน
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................
