1. เพื่อส่งเสริมความสามารถผู้เรียนด้านการคิดคำนวณ คิดวิเคราะห์ ทางคณิตศาสตร์
2. เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เข้าร่วมประเมินระดับความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
ด้านสูตรคูณ คิดเลขเร็ว เวทคณิต เอแม็ท ซูโดกุ และอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์

การจัดค่ายคณิตศาสตร์ในครั้งนี้นับว่าเป็นการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่าต่องบประมาณที่ได้รับ เนื่องจากสามารถออกแบบกิจกรรมให้ครอบคลุมเป้าหมายทางการเรียนรู้ทั้งด้านความรู้ (Knowledge) ทักษะ (Skill) และเจตคติ (Attitude) โดยใช้งบประมาณในระดับเหมาะสม ไม่ฟุ่มเฟือย แต่เน้นความสร้างสรรค์และการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นหลัก

การลงทุนในสื่อ อุปกรณ์ และวิทยากรมีการเลือกใช้โดยคำนึงถึงความคงทนและการนำกลับมาใช้ซ้ำได้ในกิจกรรมครั้งต่อไป ขณะเดียวกัน กิจกรรมต่าง ๆ ได้รับการออกแบบให้มีผลต่อผู้เรียนอย่างแท้จริง เช่น กิจกรรมฐานการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์เชิงคณิตศาสตร์ การทำงานร่วมกันเป็นทีม

1. นักเรียนได้แสดงออกซึ่งความสามารถด้านสูตรคูณ คิดเลขเร็ว เวทคณิต เอแม็ท ซูโดกุ และอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์
2. นักเรียนได้พัฒนาทักษะการคิดคำนวณ การแก้ปัญหาและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

ด้านผู้เรียน (ผู้เข้าร่วมค่าย)
พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา จากกิจกรรมที่ออกแบบให้ใช้ความคิดเชิงตรรกะและคณิตศาสตร์
เพิ่มเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะในกลุ่มที่เดิมไม่ชอบหรือรู้สึกว่ายาก
กล้าแสดงออกและทำงานร่วมกับผู้อื่น ผ่านกิจกรรมกลุ่ม ฐานเรียนรู้ และการนำเสนอผลงาน

สภาพอากาศในวันจัดมีฝนตกหนักทำให้นักเรียนเดินทางไปและกลับลำบาก

จัดค่ายในช่วงที่ไม่ใช่หน้าฝน

เพิ่มจำนวนนักเรียนตั้งแต่ ม.ต้นเพื่อจะได้พัฒนาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้

เป็นกิจกรรมที่ได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา จากกิจกรรมที่ออกแบบให้ใช้ความคิดเชิงตรรกะและคณิตศาสตร์
เพิ่มเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะในกลุ่มที่เดิมไม่ชอบหรือรู้สึกว่ายาก
กล้าแสดงออกและทำงานร่วมกับผู้อื่น ผ่านกิจกรรมกลุ่ม ฐานเรียนรู้ และการนำเสนอผลงาน

เป็นกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียน

-

-