โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
รหัสโครงการ: PROJ25673232
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
ชื่อโครงการ กิจกรรมพัฒนาศักยภาพของนักเรียนด้วยทักษะภาษาจีน
ชื่อกิจกรรม ค่ายภาษาจีน
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ประเภทโครงการ ต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายธัญพิสิษฐ์ อุตรี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1
กลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1
ระยะเวลาดำเนินการ 1 ต.ค.67-30 ก.ย.68 สถานที่ สถาบันขงจื่อ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
งบประมาณที่เสนอ 25,000.00 บาท ใช้จ่ายจริง 25,000.00 บาท
ผลต่าง 0.00 บาท การเปรียบเทียบ เท่ากับ
100%
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาและส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาจีนของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
3.2 สถานะการดำเนินการ
สถานะ ✓ ดำเนินการแล้ว
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan
วางแผน
D — Do
ปฏิบัติ
C — Check
ตรวจสอบ
A — Act
ปรับปรุง
ขออนุมัติโครงการ และประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินการตามโครงการ ประเมินผลโครงกาค รายงานผลการดำเนินการต่อผู้บังคับบัญชา
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
ด้าน เป้าหมายตามแผน ผลที่ปฏิบัติได้จริง
รายการที่ 1 รายการที่ 2 รายการที่ 1 รายการที่ 2
ปริมาณ ประเมินทักษะการใช้ภาษา นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการร้อยละ90 มีทักษะการสื่อสารภาษาจีน
คุณภาพ ความพึงพอใจและเจตคติ นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาจีน
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบประเมินผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 2
กิจกรรมพัฒนาศักยภาพของนักเรียนด้วยทักษะภาษาจีน
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
คะแนนรวม (เต็ม 48)
48
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
4.00
ผลการประเมิน
ดีมาก
รายการประเมิน 4
(ดีมาก)
3
(ดี)
2
(พอใช้)
1
(ปรับปรุง)
คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 4 4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน 4 4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา 4 4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ 4 4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ 4 4
6. ความเหมาะสมของสถานที่ 4 4
7. ความเพียงพอของบุคลากร 4 4
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน 4 4
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม 4 4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย 4 4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด 4 4
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ 4 4
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี  |  2.00–2.99 = พอใช้  |  1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
รายการในโครงการมีความคุ้มค่ากับงบประมาณ
6.2 ด้านประสิทธิผล
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ตรงตามที่วางไว้
6.3 ด้านผลกระทบ
ไม่มีผลกระทบ
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 3
กิจกรรมพัฒนาศักยภาพของนักเรียนด้วยทักษะภาษาจีน
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
ไม่มีอุปสรรค
7.2 แนวทางในการแก้ไข
ไม่มีแนวทางแก้ไข
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
ได้นำนักเรียนในทุกแผนการเรียนรู้จักภาษาจีนมากขึ้น
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
นักเรียนมีความพึงพอใจในการเข้าค่ายครั้งนี้
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นายธัญพิสิษฐ์ อุตรี)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(ภาษาต่างประเทศ)
หัวหน้ากลุ่มสาระ / ฝ่าย / งาน
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................