โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
รหัสโครงการ: PROJ25665991
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลพื้นฐานโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและศึกษาดูงาน ประจำปี 2566
ชื่อกิจกรรม ศึกษาดูงาน ประจำปี 2566
ฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระ ฝ่ายบริหารบุคคล ประเภทโครงการ ต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางภานี อาญาเมือง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 3
กลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2
ระยะเวลาดำเนินการ 4 เมษายน 2566 สถานที่ จังหวัดระยอง
ส่วนที่ 2 : งบประมาณ
งบประมาณที่เสนอ 210,000.00 บาท ใช้จ่ายจริง 210,000.00 บาท
ผลต่าง 0.00 บาท การเปรียบเทียบ เท่ากับ
100%
ส่วนที่ 3 : วัตถุประสงค์และการดำเนินการ
3.1 วัตถุประสงค์
1.เพื่อส่งเสริมครูให้มีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องซึ่งจะส่งผลทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีมากยิ่งขึ้น
2. เพื่อส่งเสริมครูมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
3.2 สถานะการดำเนินการ
สถานะ ✓ ดำเนินการแล้ว
3.3 วิธีดำเนินการ (PDCA)
P — Plan
วางแผน
D — Do
ปฏิบัติ
C — Check
ตรวจสอบ
A — Act
ปรับปรุง
วางแผนในการดำเนินการ ประชุมและแต่งตั้งคณะกรรมการ ปฏิบัติดำเนินงานตามโครงการ ประเมินผลโครงการ รายงานผลการดำเนินโครงการต่อผู้บังคับบัญชาและนำผลที่ได้มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาในครั้งต่อไป
ส่วนที่ 4 : ความสำเร็จของโครงการ
ด้าน เป้าหมายตามแผน ผลที่ปฏิบัติได้จริง
รายการที่ 1 รายการที่ 2 รายการที่ 1 รายการที่ 2
ปริมาณ บุคลากรครู ร้อยละ 90 มีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง บุคลากรครู ร้อยละ 90 มีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ บุคลากรครู ร้อยละ 90 มีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งจะส่งผลทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีมากยิ่งขึ้น บุคลากรครู ร้อยละ 90 มีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
คุณภาพ บุคลากรครูมีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะส่งผลทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีมากยิ่งขึ้น บุคลากรครูมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ บุคลากรครูมีประสิทธิภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องในระดับดี บุคลากรครูมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพในระดับดี
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบประเมินผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 2
โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและศึกษาดูงาน ประจำปี 2566
ส่วนที่ 5 : ผลการประเมินการบริหารโครงการ
คะแนนรวม (เต็ม 48)
48
ค่าเฉลี่ย (เต็ม 4.00)
4.00
ผลการประเมิน
ดีมาก
รายการประเมิน 4
(ดีมาก)
3
(ดี)
2
(พอใช้)
1
(ปรับปรุง)
คะแนน
ด้านสภาพแวดล้อมของกิจกรรม/โครงการ
1. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 4 4
2. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับนโยบาย เป้าหมายของโรงเรียน 4 4
3. กิจกรรม/โครงการสอดคล้องกับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา 4 4
ด้านความพอเพียงของทรัพยากร
4. ความเหมาะสมของงบประมาณ 4 4
5. ความพอเพียงของวัสดุ อุปกรณ์ 4 4
6. ความเหมาะสมของสถานที่ 4 4
7. ความเพียงพอของบุคลากร 4 4
8. ความร่วมมือของบุคลากรในการดำเนินงาน 4 4
ด้านความเหมาะสมของกระบวนการจัดกิจกรรม
9. ความเหมาะสมของระยะเวลาดำเนินงานแต่ละกิจกรรม 4 4
10. วิธีการ/กิจกรรมที่ปฏิบัติสอดคล้องกับเป้าหมาย 4 4
ด้านความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
11. ปฏิบัติกิจกรรมได้ครบถ้วนตามลำดับที่กำหนด 4 4
12. ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ 4 4
เกณฑ์การตัดสิน: 3.00–4.00 = ดี  |  2.00–2.99 = พอใช้  |  1.00–1.99 = ต้องปรับปรุง
ส่วนที่ 6 : ความคุ้มค่าและประโยชน์ที่ได้รับ
6.1 ความคุ้มค่ากับงบประมาณ
งบประมาณเหมาะสมกับการดำเนินโครงการ
6.2 ด้านประสิทธิผล
การดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
6.3 ด้านผลกระทบ
ความสำเร็จของการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและศึกษาดูงาน ประจำปี 2566 เกิดจากการให้ความสนับสนุนจากผู้บริหาร โดยใช้กระบวนการมีส่วนนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง จึงมีการกำหนดนโยบายและนำไปสู่การวางแผนและลงมือปฏิบัติอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่งผลให้การดำเนินงานโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
โรงเรียนเมืองตลุงพิทยาสรรพ์
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม — ตอนที่ 3
โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและศึกษาดูงาน ประจำปี 2566
ส่วนที่ 7 : ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
7.1 ปัญหาและอุปสรรค
ไม่มีความคิดเห็น
7.2 แนวทางในการแก้ไข
ไม่มีความคิดเห็น
7.3 ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในครั้งต่อไป
ไม่มีความคิดเห็น
ส่วนที่ 8 : สรุปการประเมินและความเห็น
8.1 สรุปผลการประเมินโดยรวม
ความสำเร็จของการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและศึกษาดู
น ประจำปี 2566 เกิดจากการให้ความสนับสนุนจากผู้บริหาร โดยใช้กระบวนการมีส่วน
นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง จึงมีการกำหนด
นโยบายและนำไปสู่การวางแผนและลงมือปฏิบัติอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่งผลให้การดำเนินงานโครงการ
เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
8.2 ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ/ฝ่าย/งาน
ไม่มีความคิดเห็น
8.3 ความเห็นฝ่ายบริหาร
ไม่มีความคิดเห็น
8.4 ความเห็นผู้อำนวยการ
ไม่มีความคิดเห็น
ภาคผนวก : ภาพถ่ายประกอบการรายงาน
ลายมือชื่อผู้เกี่ยวข้อง
(นางภานี อาญาเมือง)
ผู้รายงาน / ผู้รับผิดชอบโครงการ
วันที่ ................/................/................
(นายชัยธนกฤต เสนามาตย์)
หัวหน้ากลุ่มสาระ / ฝ่าย / งาน
วันที่ ................/................/................
(นายกิติศักดิ์ ไทวะกิรติ)
ผู้อำนวยการโรงเรียน
วันที่ ................/................/................